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公务员考试:看问题不能教条 掌控主旨是前提

2018-12-04 18:11:16
公务员考试:看问题不能教条 把握主旨是条件 近两年公务员考试行测片段阅读题中经常出现这样的问句:“这段文字意在说明”、“这段文字意在强调”、“这段文字意在表明”。

很多考生单看提问方式就以为这类题是在问言外之意,而非文段的主旨,因此便尽量选择具有引伸意义的选项。

这种答题方法对于前几年的公考是没有问题的,但是近两年的命题却发生了变化,命题人有意讲主旨与意图相混,制造一个模糊的中间地带,这便使考生对选出的答案总是疑问重重。

很多研究公考的专家也对这类题聚讼纷纭。

其实大家争辩的焦点就是这类题究竟是在问主旨还是问意图。

对题型归类直接关系到答案的选择,所以这个问题值得重视。

天津华图公务员考试研究中心的专家根据文段内容与选项之间关系的考查,认为解题的时候不能教条地只看问题,而应当根据文段内容和选项综合分析。

【例】云南地处世界两大生物多样性热点地区的交界处,高海拔的青藏高原在云南迅速过渡到低海拔的马来半岛。

云南的大部分河流都是南北走向,热带动植物随着北上的湿热空气,一直深入到云南的大部分地区。

因此,云南在4%的国土面积上拥有全国50%以上的植物种类、70%以上的动物种类和80%以上的植被类型。

这段文字意在强调。

A。

云南的地形与生物多样性的关系B。

云南生物多样性的特点很突出 C。

云南具有特殊的自然地理条件D。

云南的气候与生物多样性的联系 这道题选B,由于文段句说明了云南的地理特点“高海拔的青藏高原在云南迅速过渡到低海拔的马来半岛“,第二句前半句说明了云南的地理特点,后半句说明了云南的气候特点。

归纳起来,前两句说明了云南的地理特点和气候特点。

1句所表述的是以上两个特点所引出的结果“云南在4%的国土面积上具有全国50%以上的植物种类、70%以上的动物种类和80%以上的植被类型“,即云南的生物多样性。

文章结构分析完之后我们就可以看选项了。

选项A、D都是对文段的片面表述,因此不能选。

选项C是文段中前半部分的概括,选项B是文段后半部分的概括。

文段前后是因果关系,在因果关系的结构中,强调的是结果,所以本题应选B。

回过头来看B项。

B项“云南生物多样性的特点很突出”正是“云南在4%的国土面积上拥有全国50%以上的植物种类、70%以上的动物种类和80%以上的植被类型”的概括总结,没有丝毫引申。

所以说这道题是一道主旨题。

通过以上3道例题的分析可以看出,意图判断题和主旨概括题两种题型既有联系又有区别,当作者的意图

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